top of page

Приветствую вас, дорогие гости моего сайта: коллеги, учащиеся, родители и все, кому просто интересна наука география и мир, окружающий нас!

IMG-20180422-WA0015_edited.jpg

Разрешите представиться.

Меня зовут Сунагатова Руфия Насыховна. Я работаю учителем географии, биологии и химии в филиале МБОУ "Никольская СОШ" в с.Ямбухтино "Ямбухтинская ООШ" .Свой педагогический путь я начала в 2008 году после окончания естественно - географического факультета ТГГПУ .

Первое мое образование - это медсестра. Так сложились обстоятельства, что я получила второе образование. И это  - педагогическое. И вот уже более 10 лет я работаю в школе. За это время поменялось многое. Но неизменной остается роль учителя.

Педагог – это добрый, верный друг, тот, к кому могут учащиеся обратиться за помощью, просто поплакать или посмеяться вместе, обсудить тему урока или интересный фильм, а может, сочинить новый рецепт какого-то блюда… Я не знаю, кем станет каждый из них в будущем, главное – не подавить его как личность в настоящем. Педагог, который уважает личность в своих учениках, всегда уважаем и любим. Пускай все они разные, пусть кто-то из них учится на «три», но как интересен он в общении! 

Я учитель…. Моя жизнь полна детских улыбок и радостных лиц.

Главная моя задача – создать условия для саморазвития ребенка, чтобы после окончания школы он мог работать, учиться, служить, чувствовать вкус к жизни, имея для этого силы, желание, здоровье. 

Целью своей педагогической деятельности я вижу в воспитании ученика через развитие географической культуры, через работу с источниками географической информации. Значит, я должна воспитать человека средствами своего предмета – географии.

Только если интересно самому, если не жалеешь ни свободного времени, ни отпуска, если творчески относишься к своей работе, если сам не равнодушен ко всему живому, что окружает тебя; если сам полон любви к своему краю, к своему уголку Земли, к семье, можно рассчитывать на успех.

Мое педагогическое кредо:

"Учитель - это тот, кто способен опуститься до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение"

SAM_6925_edited.jpg
SAM_7271.JPG
bottom of page